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衣带渐宽终不悔——记澳门新葡新京副院长覃兆刿教授

编辑:蔡青 杨春梅 编辑: 稿件来源:学工办 发布时间:2005-11-21 阅读量:


    慕名走进覃兆刿教授的书房,他正在给学生回复电子邮件。一整面墙的书架和摆放整齐的书籍,散发出浓浓的书卷气。最能体现主人专业特点的是书架底层摆放的一排档案盒,上面清楚地标识着不同的类别。

    覃老师是档案专业责教授,被誉为“国内档案学界有影响的青年学者”,中华档案暨资讯微缩管理学会(台北)也称其文章发表后“在台湾获广大之回响”。近年来,他先后出版或发表学术论著60余篇(部),10余篇论文被人大复印资料等全文转载,其中近5年有10篇发表在重要核心刊物上,2篇文章被全文收录进“国家大清史纂修”网站,在档案学权威刊物上发表的文章,二次全文转载数曾名列全国第二。有的文章发表后被评价为“档案学理论研究佳作”。他主持了2项国家项目和3项国家档案局科技项目,有3项成果获省部级成果奖、,3次接受《中国档案报》专访,并应邀为档案专业权威刊物《档案学通讯》刊首“学者论学”撰稿。

    问及覃教授何以能在一个看似冷僻的专业取得如此的成绩,以及档案专业为什么在没有太多专业社会优势的情况下不仅能够以公认的好团队形象出现在湖大校园里,而且能以“全国档案界一支朝气蓬勃的队伍”(《中国档案报》语)出现在国内专业领域时,他强调说,个人和团队的发展都离不开“固执和专注”的精神。他告诉学生,没有平庸的岗位,只有平庸的表现。他深有感触地说:“没有完美的个人,只有完美的团队。没有大家精诚合作、团结进取,我个人的成绩也是无从谈起的。”的确,在档案专业,每一届新生专业教育,每一届毕业生离校,所有学生活动档案专业的老师几乎全部参加。正是他和身边战友的这种不弃不舍的精神,这种群体的共同追求,这种对学生的关爱,使档案专业呈现出欣欣向荣的局面。

    谈到档案专业有些学生不愿上史学课时,覃教授说:读史可以使人变得丰富、深刻。一个学科要得到认可和发展,就必须有严肃的学科发展史认知和基础理论研究。他认为能够获得2001年全国高校唯一的国家项目,正是因为专家们看到了所选课题对档案学科基础理论研究的意义。历时三载,他的专著以其“原创性”、体系建设和资料贡献得到同行专家的普遍好评,被评为国家社会科学基金项目“优秀项目成果”。中华档案学会会刊(台北)也载文评价其“双元价值观”为“档案的哲学之道”。因此,他还被邀请担任2003年海峡两岸学术交流会学术评论人,并出席2005年全国档案学高层论坛,在湖北省、武汉市多次进行专场报告。

    覃教授又说,档案学是一门应用性很强的学科,作为责教授,除了基础理论研究外,深入实践,加强专业领域的社会联系,对于开展学术研究同样是必不可少的。他说正在主持的另一项国家基金项目《价值目标与伦理重构:档案馆社会化服务的功能与效能研究》就需要大量的社会实践。作为教育部档案学学科教学引导委员会委员、中国档案学会理事、省档案学会副理事长,他在全国有着广泛的专业学术联系。他参加国防科工委重大科技项目成果评审、国家档案局项目成果评审;应邀为武汉市档案部门、市城建档案部门“十一五”规划献计献策;应邀为大型企业申报国家管理质量奖、社区管理示范建设、全国科技示范城区建设、档案法制建设等活动进行档案问题讲座,这让他接触到真实的档案工作,为理论研究积累了大量的原始素材。

    王国维在论述学习的境界时把“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”作为第一境界。覃兆刿教授热爱档案事业和档案学,以其固执和专注精神,谦虚严谨的治学态度,在教学、科研工作中不断进取,获得了社会的肯定,赢得了学生的爱戴。只是这里的“憔悴”不是痛苦,而是钻之愈深爱之愈切的充实与自信。

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